Trädgårdsstadsskolans verktyg

På den här sidan hittar du våra lite mer omfattande lösningar, än det som ryms inom en process eller ett dokument.

	Maxcel Maxcel är Trädgårdsstadsskolans verktyg för att skriva, sammanställa och överblicka elevernas skriftliga omdömen och baserar sig på ämnesvisa bedömningsmatriser. Pedagogerna slipper skriva långa texter själva, utan anger med sifferkoder vilka nivåer de olika eleverna har nått på väg mot målen. När alla pedagoger fyllt i sina uppgifter, sammanställer en administratör, på ca 15 minuter, all information till en fil för hela klassen och varje elevs omdöme skickas hem via e-post till föräldrarna. Eftersom informationen är sifferbaserad, finns också en flik med all statistik om elevenas och klassens resultat, att analysera för pedagoger och skolledning.
	Bedömningsmatriser Våra bedömningsmatriser är viktiga redskapi arbetet med elevernas resultat. Matriserna är framarbetade av pedagogerna på skolan, som därför är mycket väl insatta och samstämmiga i vilka kvaliteter som eleverna arbetar mot. Matriserna är grunden i våra skriftliga omdömen, men vi arbetar också intensivt med matriserna tillsammans med eleverna så att de hela tiden vet vad de behöver göra för att nå nästa mål.
	Skolledningens årscykel Skolledningens verktyg som hjälper oss att hålla koll på alla återkommande arbetsuppgifter och aktiviteter under läsåret. Med några listiga filterfunktioner är det lätt att kopiera in allt aktiviteter som måste göras under läsåret i skolledningens veckokalendrar. Varje måndag får skolledarna sedan en påminnelse i Outlook om vilka uppgifter de måste ta tag i under veckan, för att ligga i fas med planeringen.
	Åtgärdsprogram Om en elev på Trädgårdsstadsskolan ser ut att inte nå målen med hjälp av det normala stöd pedagogerna kan erbjuda, skriver vi ett åtgärdsprogram för eleven. I den process vi följer, har vi samlat alla våra erfarenheter för att på ett systematiskt, väldokumenterat och väl beprövat sätt ge elever med särskilda behov den hjälp de behöver.
	Utvecklingssamtal och IUP På Trädgårdsstadsskolan är eleverna själva ordförande på sina utvecklingssamtal, där de beskriver sin lärandesituation för sina föräldrar. Mentorn fungerar som stöd och finns i lokalen, där det pågår flera samtal samtidigt. Eleverna blir på detta sätt tidigt medvetna om sitt lärande, sina starka sidor och vad de behöver öva mer på. Föräldrarna är mycket positiva till denna metod och vi på skolan märker att eleverna på ett fantastiskt sätt växer med sitt ansvar. Som stöd för allt arbete runt utvecklingssamtalen finns en tydlig process att följa och ett omfattande dokumentstöd med till exempel blanketter och checklistor
	Grejd Grejd är Trädgårdsstadsskolans verktyg för att skapa tydliga översikter av elevernas betyg. Verktyget är en mall i Excel, där man genom att klistra in elevernas betyg, snabbt får fram meritpoäng, standardavvikelser, medelvärden för flickor och pojkar i olika ämnen och annan intressant information.